陕西国际商贸学院教师教学工作量计算试行办法
陕商院发〔2015〕5号
为了加强教师教学工作量的管理，调动广大教师教书育人的积极性，深化教学改革，全面提高教育质量和办学效益，特制定《陕西国际商贸学院教师教学工作量计算试行办法》。
一、教学工作量范围
1.教学工作量范围
依据陕西国际商贸学院人才培养计划，教学工作量包括课堂讲授、实践性教学环节、指导青年教师等。
2.教学工作量计算公式
G＝G1+G2+G3+G4
＝KX1+SX2X3+G3+G4
G：总教学工作量；
G1：课堂讲授工作量；
G2：实验课、术课、技法课工作量；
G3：毕业实习(专业实习)、认识实习、生产实习、野外实习、测量实习、专业考察等工作量；
G4：毕业论文、毕业设计、课程设计、毕业创作工作量；
K：课堂讲授计划学时；
S：实验课、术课、技法课计划学时；
X1：课堂讲授系数；
X2：实验课、术课、技法课系数；
X3：分组数。
二、教学工作量计算
1.基础课、专业课
⑴ 教学任务：备课、上课、辅导、批改作业、命题、考试或考查、阅卷等。
⑵ 工作量计算
单班课、合班课计算系数X1参见表1；四个班以上，每增加1个班，X1增加0.1；双语课（经教务处认定的）计算系数X1按表1增加100%；《形势与政策》课计算系数X1增加10%；《制图指导》课计算系数X1＝0.5。
表1 基础课、专业课单班课、合班课系数X1
项目 系数 |
单班、合班课 |
||
X1 |
1个班 |
2个班 |
3个班 |
1 |
1.4 |
1.6 |
|
以50人为基准班核算，不足50人的自然班按基准班计算。
2.公共外语课
⑴ 教学任务：备课、上课、辅导、批改作业、命题、考试或考查、阅卷等。
⑵ 工作量计算
单班、合班课计算系数X1参见表2。
无线听音每学年计划学时K＝200学时（每周播音5次，每次2小时），系数X1＝0.5（播音次数以核准数为准）。
表2 公共外语课单班课、合班课系数X1
项目 系数 |
单班课 |
合班课 |
X1 |
1个班 |
2个班 |
1 |
1.4 |
3.体育课工作量
⑴教学任务：备课、课前准备、上课、辅导、批改作业、命题、考试或考查、阅卷等；
⑵工作量计算
体育课实行男女分班上课，每班人数以25人为基数；体能测试按每生0.1计算工作量（限无体育课学生）。
4.艺术技法课工作量
⑴ 教学任务：备课、上课、技法指导、评阅作业、命题、考试或考查、阅卷、评定成绩等。
⑵ 工作量计算
技法课每教学组不少于15人，X2＝0.7。
5.实验课工作量
⑴ 教学任务：备课、上课、指导实验、批改实验报告、命题、考试或考查、评定成绩、按教学要求制定指导书、检查实验准备、学生预习，有条件的应利用计算机仿真实验预习、审核学生实验方案等。
⑵ 工作量计算
基础实验、专业实验指导：每组以16－20人核算，X2＝0.8；
计算机文化基础课上机实验：每组以自然班核算，X2＝0.7；
每个实验分组数(仅限于大型设备、特殊情况，经教务处认定的)超过20组者，X2＝0.5；
综合性、计设性（创新)实验(经教务处认定的)：X2＝0.9；
6.毕业实习（专业实习）、认识实习、生产实习、野外实习、测量实习、专业考察等工作量
⑴ 教学任务：准备（包括落实实习点）、带队、指导、批改作业、报告、评定成绩、总结等（指导自主实习学生应包括实习检查）。
⑵ 工作量计算
毕业实习（专业实习）：每人指导20-25人，按培养计划时间，每天按2学时计算教学工作量。
生产实习：每人指导20-25人，按培养计划时间，每天按2学时计算教学工作量。
专业考察：每人指导20－25人，按培养计划时间，每天按2学时计算教学工作量。
认识实习：每人指导20－25人，按培养计划时间，每生每天按0.1学时计算教学工作量。
野外实习：每人指导15-20人，按培养计划时间，每天按2学时计算教学工作量。
野外写生：每人指导15-20人，按培养计划时间，每天按2学时计算教学工作量(不包括讲授计划时间)。
测量实习：每人指导15-20人，按培养计划时间，每天按2学时计算教学工作量。
自主实习：每人指导30人，每周按1学时计算教学工作量。
7.指导毕业论文、毕业设计、毕业创作、课程设计工作量
⑴ 教学任务：准备(选题、开题报告)、指导、指导实验、批改毕业论文、毕业设计、毕业创作、课程设计、答辩、评定成绩（含评阅）、总结等。
⑵ 工作量计算
毕业论文、毕业设计、毕业创作：每位教师指导学生限8人以内，时间以培养计划周数为准，每生每周按1学时计算教学工作量；
毕业演出：每位教师指导学生限15人以内，时间以培养计划周数为准，每生每周按1学时计算教学工作量；
课程设计：每位教师指导学生限15人以内，时间以培养计划周数为准，每生每周按0.5学时计算教学工作量；
学年论文：每位教师指导学生限15人以内，具体要求以人才培养计划为准，论文完成后经考核符合要求者，每指导1人按1.5学时计算教学工作量。
8.专职辅导教师（仅限于见习助教和助教）
⑴ 工作任务：听课、上习题课、辅导答疑、批改作业、考试或考查。每周辅导一次，每次2小时；每次批改作业份数为学生人数的三分之二以上。
⑵ 工作量计算
经主讲教师和教研室考核、由院部领导审核合格者，按主讲教师教学工作量的三分之一（即1/3KX1）计算教学工作量。
三、其他工作量登记办法
1.教学法研究活动工作量
每学期按4.5个计划学时计入教学工作量。每两周进行一次教学研究活动，按院部考勤和教学法活动记录，对未参加教学法研究活动者，不得计入教学工作量。
2.指导青年教师（限于见习助教、助教）教学工作量
⑴ 工作任务：制订培养计划、审阅讲稿、传授教学方法、负责对青年教师的考核答疑，由院部考核，报教务处、人力资源处备案。
⑵ 工作量计算
指导青年教师，每位导师指导人数限2人以内（不得交叉指导），经考核合格者，指导每位青年教师年工作量12学时。
3.重修课教学工作量、继续教育学院教学工作量参照教师工作量计算办法计算，如有变更，以学校文件为准。
四、教学工作量登记办法
1.各院部应按《陕西国际商贸学院教师教学工作量计算试行办法》严格依据培养计划如实地填写工作量登记表。
2.填写教学工作量必须注明任课名称、班级及学生人数等项目，经教研室、教学单位审核，在本单位公示后由主管领导签字报教务处核定。
3.教学工作量的核定也可由教务处按培养计划、学期教学计划任务书，并依据课表、教学日志、教师业务档案进行计算，并面向全校公示、核定。
4.外聘教师须注明上课名称、班级及课时数，审核时以人力资源处及学校审批表为准。
五、附则
1.对未执行培养计划，随意扩大、减少学时、减少教学环节、改变班级数、分组数及实习带队教师不在实习点的，一经查实，以每1个学时扣罚10个工作量从总工作量中扣除。
2.本办法从2014－2015学年第二学期开始执行。
3.新办法中的内容与其他有关文件中的内容不一致者，以本办法为准。
4.本办法由教务处负责解释。
二〇一五年一月十八日
