【编者按】优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的强大力量，也是提高育人质量的重要保证。为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，进一步增强学风建设，激发学生学习的踊跃性和自动性，以培育出更多高程度、高素质的人才为目标，引导广大学生践行社会主义核心价值观。文学与教育学院特开设“文教学院学风建设在行动”系列栏目，以此来营造学习氛围，激发学习热情。
为切实保障校园疫情防控工作，最大程度地避免教师和学生的流动和聚集，确保教育教学质量和学生顺利完成学业，2022年3月14日起，全校开始实施网上在线教学。
文学与教育学院对全院教职工进行在线教学培训与指导。利用超星平台、腾讯课堂、大数据技术应用国家教学资源库等多种在线教学平台开展教学模式创新，积极转变观念，开拓思路，更新教学手段，革新教学方法，通过多种途径、多种方式开展在线教学。
在线上课学习的过程中，文教学子用心做好课前预习，遵守上课时间，课中积极讨论、记录笔记，课后总结问题答疑解惑，每一天都享受着知识带来的力量。
【英语B1901班 夏松然】
突如其来的新冠疫情打破了线下课的平静，为了减少人员的聚集，保护师生的安全，在校领导紧张而有序的安排下，学校采取了线上教学活动，这使得我们的学业可以顺利进行。
习惯了传统的教学模式，要进行线上学习，大家难免会有些迷茫和不适应，但在老师和同学的共同努力，相互配合之下，线上课也同样多姿多彩。任课老师通过学习通、腾讯会议等软件每天按时授课，督促学生签到打卡，并且通过QQ、微信、学习通等各种软件工具在线解答疑问，同学们在评论区相互交流和讨论，新的学习模式给我们带来了新奇的体验和良好的学习效果。线上学习方便快捷，学生的疑问能得到快速的解决，老师也能得到学生及时的反馈。学生和老师在线上同样也配合默契，也更加拉近了学生和老师之间的距离。但同时，线上学习对我们也有着很高的要求，想要收获良好的学习效果，我们必须做到合理安排学习时间，把握适合自己的学习节奏，做到课前充分预习，课内认真听讲，课后认真完成作业和任务。线上学习的模式更考验着我们的自制力，有助于我们养成自主学习的好习惯。
线上课丰富了我们的学习资源，充实了我们的学习体验，也使我们不断的提升和进步。让我们每个人都认真对待、好好珍惜每一堂线上课，不负时光和岁月。
【英语B1902班 任怡博】
由于新冠疫情原因，我们学校本着停课不停学以及积极应对疫情防控的原则，为了减少人员密集，立即采取了应对措施并开展了线上教育，不仅保证了学生的安全和学习，同时也给学生们提供了一次不一样的线上课体验。线上课程的开展，我们的老师变身为“主播”为大家授课，老师们除了备课，还要一遍遍地去录制课程，一次次去摸索授课的使用方法，进行课程创新，激发学生学习兴趣和动力。
课堂直播软件的使用上主要以学习通为主，但是为了课堂高质量完成，在首选学习通的同时，老师还选择了腾讯会议、QQ课堂等软件备案，以便课程的顺利进行。在课上，同学们通过手机、电脑等设备在观看老师直播课的同时，还会积极回答老师提出的问题，并以弹幕、连麦等形式与老师互动，课程中认真听讲记笔记，软件的回放功能，方便学生复习回顾，课后认真完成老师布置的作业，进而保证教学质量。线上课虽然是在手机电脑前学习，但我们应当依然按照学校的作息进行学习，每天坚持读书，坚持运动，更坚定自己的想法，另外线上的授课虽然少了老师的督促，但是促使我们有更多的时间去思考学习的动机，养成自主学习的好习惯！
【英语B1903班 张 妍】
疫情改变了人们的生活方式，改变了大家的上课模式。疫情期间，同学们共度网课时光。朝霞从黑暗中现身，带着淡淡的光彩向大地招手。与电脑、手机为伴，开始自律的一天。
在疫情期间，作为学生的我们要紧抓学习并做好新学期规划。新冠病毒虽然阻止了我们正常上课，却无法阻止我们对学习的热情。学院积极应对开展了网络授课，我们通过“学习通”“腾讯会议”等平台网络视频课程学习新知识，合理安排学习时间，在老师指导下更高效地完成学习任务。在网络学习之余，大家还可以利用在家的时间学习其他自己感兴趣的知识，不断提高自己的文化素养。
与传统的教学方式大有不同，线上教学可以说是一个全新的教学模式。我们的老师采用了“学习通”平台学习+线上讨论等方式授课。为了让同学们更好地吸收知识，每次上完线上课程，老师们都会收集学生们的课程反馈，开展线上答疑，讲解课程重点、难点。课后，同学们参与老师布置的讨论话题，进一步强化学习效果。在学习过程中，偶尔会遇到服务器卡顿、网络语音效果差等问题，老师们积极寻找有效的解决方法，如错峰学习，语音搭配文图说明等，保证了同学们线上学习的效果。疫情当前，我们应该积极配合学院安排，按时完成线上教学，勤勉自律，学好知识，为夺取防控斗争胜利贡献自己的力量!
【汉语国际教育B2101班 叶 丽】
最近三月份开学的时候疫情又开始严重了，疫情形势愈发严峻，所以学校领导思考再三还是决定让学生进行线上学习。虽说这次的线上学习才开始没多久，但是我们却早已经习惯了老师在线上授课，并没有因为老师在线上授课就耽误学习效率，就我个人来说线上授课也有线上教学的好处，学习的地方可以自己选择，就我个人来说喜欢在图书馆戴上耳机听老师讲课，很安静所以很容易就投入到学习的状态里，在老师提问的时候也会有很多自我思考跳出来，这一点上可能我会更喜欢线上，在线下的时候同学们思考问题的时间都不同，有的同学思考的快有的同学思考的慢，在线上课我就更容易去自我主导思考时间。
线上教学也有让我印象很深的事，因为我的中国现代汉语知识吃的不是很透，总是有搞不明白知识点，但是中国现代汉语张老师录了好几个小时的线上授课视频，课本上的每个知识点都讲解得很细，老师的这种用心讲解真的也很暖心。当然这样的让人感动的不只是张老师一个，还有在电子屏幕后认真备课的所有老师。线上学习只是拉开了我们彼此之间的物理距离，但并没有隔开我们彼此之间教与学的距离和信念。这次的疫情也让好多远距离同学因为疫情没能来到学校，但是在上网课的时候老师也会叫到没到校同学的名字，就像回到上半学期最后的几周在宿舍上网课的时候，大家都在一起好好学习。
【汉语国际教育B2102班 王 玮】
对于此次疫情的再一次袭来，我们被迫课程改为了线上，所有师生全面配合学校的指挥，秩序有序的进行课程安排，尽可能的减少了聚集，阻止了疫情的传播。
这次线上课我们所有的代课老师网上直播操作熟练，上课前10分钟要求学生进行签到，所有班委也在全面配合着代课老师，使所有学生都参与到了课堂学习，并达到签到率100％。学生在课堂上能够积极的回复老师的对话，和老师互动，使课堂氛围十分活跃。此次线上学习老师们有了更多的经验，还采用了录播的形式，老师下课后，学生还能够再次进入课堂，听老师的讲解，以至于能够将老师所讲的内容更全面的消化。此次线上课，老师在布置作业时，也采用手机软件的学习方式，老师也能够全面了解到学生的学习情况。
总之，希望所有学生能够严格的要求自己，尽可能的利用好网上学习的机会，使自己得到充实，提升自己的学识。
【英语B2101班 王张彬】
为了阻断疫情向校园蔓延，我们再一次恢复了宿舍上网课的学习模式。疫情的再一次来临，并没有打击我们对于学习知识的热情，并没有阻挡新学期学习的步伐。
开学才一个星期，再一次恢复了线上课程，而且已经开始了一周，似乎觉得习惯了，好像已经麻木了，仔细想想，从两年前，疫情刚开始到现在，已经上了数不清的线上课程，作为一位刚开始大学生活的freshman，对着大学生活抱有憧憬，即使疫情仍在蔓延，但是已经习惯了，我仍然会在上线上课的时候与闲暇，发现大学的乐趣。线上课和线下课，没有什么很大区别，我们还是一如既往地听着老师讲课，认真记着笔记，仍然有与老师的互动，与同学的交流，只不过不同的是，我们之间相隔着一个屏幕。线上课为我们带来了线下课没有的乐趣，没有了尴尬的顾忌，可以大胆地发言提问，上课没有了死气沉沉，也许这就像为疫情之下的校园添了一抹亮色。
【英语B2102班 陈静妮】
因为受疫情的影响，我们开始了由线下转移到了线上为期两周的线上课。 一开始，不太适应网课教学。会起不来、上课时候开小差，但是，慢慢的我发现网课让我的生活变得更加充实，能够学到很多。
大家在网络上交流起来很方便，没有时间和空间的限制。还有我认为非常好的一点就是如若哪些地方没有听懂，可以观看回放加深对内容的理解。可以随时随地上网查询资料，可以在社交软件上和同学们一起讨论，遇到自己解决不了的问题也可以及时询问老师，这无疑为我们的学习提供了极大的便利。
老师们都非常认真负责，很照顾我们的上课感受，会时常问大家能不能听清，语速可不可以，屏幕清不清楚等等。老师也会用各种各样的教学方式来激发我们的兴趣，提高课堂的互动，及时进行课上提问，督促我们打卡和完成作业，全方位的对我们进行辅导和监督。
通过网课让我更加明白学习自主性的重要，在缺乏老师监督的学习环境下，自主学习显得尤为重要。惜时、勤勉，上好网课，日日精进，停课不停学，学业不掉线。
【英语B2103班 杨芳静】
开学了一周，由于疫情原因我们又开始了网课学习。网课的学习对于学生来说还是方便的，因为学到不懂的地方，可以回放去学习，做笔记也变得简单许多，屏幕上详细的记录了一堂课的要记的重点知识。线下的上课，记笔记就麻烦些，有时候一个不注意就错过了，如果再去要老师去讲解一遍，又会觉得会耽误上个课的进度，因此很多时候笔记都记不全，但是现在网课在这方面就带来了便利了。没有记到的笔记，还可以往回停止记录，这真的很方便了。
线上教学由开始的不太适应，到现在我已经开始喜欢上上网课了。网课随着老师的熟练使用上课软件，渐渐的网课不再枯燥了。每天守在屏幕前学习，即使是在疫情这种情况下，我们的大学学习也不会落下，依旧在往前前进。我想网课的开始，让老师能够把上个课变得与众不同起来。每天的学习虽然有时候枯燥，但是更多的时候我们能够感受到一点，就是我们可以完全学好自己的每日任务，做好一个学生，当然不能一直指望自己的学习强度有多大，要提高学习的最后收获，看的多不如记得多，学的好不如做的好，这才是学习的真谛，学以致用，才是学习的基本目标完成学习的基本任务。这些都需要花费很多时间消耗我们的.经历，对于学习我会一直好好认真做好。