为了突出“学贵谨严”精神，体现专业“术贵致用”特色，鼓励学生在掌握专业理论与文化知识的同时，努力做到一专多能，针对不同专业的课程设置，文化与艺术学院特实行晚自习实验室开放政策。
幼儿弹唱、舞蹈创编作为学前教育专业学生必修的专业技能课，是集理论、技术、实践为一体的课程，既要求学生掌握相应的音乐基础理论、钢琴弹奏技能，还要求学生具备幼儿即兴舞蹈创编的技能。此类技能在幼儿园教学活动中被普遍应用，是一种重要的幼儿教学手段。
钢琴、舞蹈室的开放，一是对学校公共教学资源的合理利用，二是有效增加了学生学习专业技能的积极性和主动性，为学生提供增强自信、展示自我的机会。大多数学生都能够比较完整、流畅地完成一首幼儿歌曲的弹唱，说明学生不仅掌握了编配幼儿歌曲伴奏的理论知识，也具备了一定钢琴弹唱的实践能力，提高学生综合技能素质，不断提升自身的艺术修养，引领幼儿去感受艺术的美。
