【我为评估做贡献】“聚焦审核评估,争做学习先锋”专题学习分享交流(二)

发布者:文学与教育学院发布时间:2024-04-14浏览次数:14

编者按】2024年是学校本科教育教学审核评估年,新征程的号角已经吹响,审核评估对于我们每一位商院学子来说,都是一次检验,一份责任,也是一次机遇。校兴我荣,校衰我耻。时代是出卷人,我们每个商院人都是答卷人。审核评估工作与每名师生息息相关,也将成为同学们大学生涯难得的一次经历和历练。作为文学与教育学院的一份子,以良好的精神面貌,优异的学习成绩,“主人翁”的心态积极参与到学校审核评估的各项活动中去,为审核评估工作更好地开展贡献自己的一份力量

 

作为商院的一名学子,在学院的统一组织下我认真学习本科教育教学审核评估知识,让我对审核评估工作有了新的认识。

首先,审核评估是对学生学习情况和综合素质的全面评价。通过评估,学校可以了解每个学生在各个方面的表现,如学习成绩、思维能力、创新能力、团队合作等。评估的多样性有助于全面地了解学生的优点和不足,促使学生不断改进和提高。

 其次,审核评估能够激发学生的学习动力和竞争意识。在评估的过程中,学生会因为追求更好的成绩而积极主动地参与学习活动。同时,评估的结果也能够让学生看到自己和他人的差距,从而激发他们的竞争意识,努力追赶或超过他人,使得整体学习氛围更加积极向上。

再次,审核评估能够帮助学生发现自己的优势和劣势,进一步完善自己。通过评估,学生可以了解到自己在学习中的不足之处,有针对性地进行改进。同时,学生也可以发现自己与他人相比的优势,使其更加明确自己的方向和努力的方向,为未来的学习生涯打下坚实的基础。

最后,审核评估能够促使学校和教师不断改进教学方式和方法。通过评估结果,学校和教师可以了解到自己的教学效果和问题所在,及时调整和改进教学内容和方法,以提高学生的学习效果和质量。不断反思和改进,可以使教学更加有针对性和科学合理,让学生受益匪浅。

作为商院的一份子,每一位师生都应树立“迎评创优我添彩,我与院共发展”的主人翁精神,按照学校和学院统一要求,全力以赴的投入到学校的本科教育教学审核评估工作中,从生活和学习的点滴做起,认真学习和实践社会主义核心价值班,在构建安全稳定和谐校园方面发挥积极作用。

同时,牢固树立兴我荣、衰我耻”的意识,营造“人人关注评估、人人重视评估、人人熟悉评估、人人参与评估”的良好氛围,脚踏实地从现在做起从小事做起从身边做起积极维护学校和学院的良好形象,不做有损学校和学院利益的事,不说有损学校和学院形象的话让我们积极行动起来以主人翁的姿态投身到审核工作中来。

撰稿人:学前教育B2203班侯珊   

推荐人:辅导员张颖    

 


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