【编者按】百年大计，教育教师为根本；教育发展，师德师风是关键。习近平总书记在北京大学师生座谈会上指出，评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风。在党的二十大报告中，习近平总书记再次强调，加强师德师风建设，培养高素质教师队伍。2023年9月，习近平总书记致信全国优秀教师代表，强调要大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，自信自强、踔厉奋发，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。文学与教育学院围绕“立德树人”根本任务，坚持把师德师风建设作为教师队伍建设的首要任务，以“四个引领”教育引导广大教师不忘教育初心,牢记“为党育人、为国育才”使命，争做新时代党和人民满意的“四有”好老师。
为进一步深入加强师德师风建设，提升教师的师德修养，强化教师的文明从教、廉洁从教、规范从教的职业意识，塑造一支政治素质过硬、业务能力精、育人水平高超的高素质教师队伍，2024年4月24日文学与教育学院组织全体教师学习《师德师风应知应会手册》，本手册汇聚了师德师风的核心价值观、基本原则等，旨在增强教师的使命感和责任感，明确职业道德规范，恪守职业操守，树立良好榜样形象，提升教育教学水平。
会上，各教研室主任领学《师德师风应知应会手册》前六部分，并讲述一些违反教师职业行为的典型案例，涵盖了收受礼金、学术不端、有偿补课等逾越教师职业底线的行为，通过以案说纪，持续强化教师思想政治和师德师风建设工作，确保每位教师知准则、守底线，明确学校师风师德建设的目标任务和内容。教师们纷纷表示要谨记《师风师德应知应会手册》中的各个要求，以案为戒，时刻自警自省，严格要求自己，自觉增强“立德树人，教书育人”的使命感和责任感，坚守师德师风防线，始终以身作则，廉洁自律。
稿源：教学与行政办公室