2024年7月23日下午14:00，学前教育教研室在学院的大力支持下，顺利开展了2024-2025学年第一学期的第一轮课堂教学磨课活动。
本次活动紧密围绕下学期教学内容展开，旨在通过教师间的相互学习与交流，进一步优化教学设计，提升课堂教学的有效性和针对性。学前教育教研室全体教师积极响应，以饱满的热情投入到此次磨课活动中，展现了高度的责任感和使命感。
分组高效，磨课有方
为了确保磨课活动的顺利进行，学前教育教研室提前进行了周密的规划与安排。活动采取分组进行的方式，每组在教师自愿组合的基础上，教研室根据各组师资力量进行微调，确保每组都能形成优势互补、资源共享的良好氛围。在分组磨课中，教师们围绕下学期的教学内容，逐一进行了说课及讲课展示，同时各小组围绕教学目标、教学重难点、教学方法及评价方式等关键环节进行了深入探讨，力求做到精准施教、因材施教。
内容聚焦，精益求精
此次磨课活动的核心在于对下学期教学内容的深入研磨。教师们结合杨引弟老师《基于师范专业二级认证毕业要求的混合式课程建设》的培训，基于学生的实际需求和兴趣点，对课程内容进行了精心的梳理与重构。
交流互鉴，共同提升
磨课活动为教师们提供了一个宝贵的交流平台。在分组讨论的过程中，教师们畅所欲言，分享自己的教学经验和心得体会，同时也虚心听取他人的意见和建议。这种开放、包容的氛围激发了教师们的教学热情，也促进了他们之间的相互学习和借鉴。通过此次活动，教师们不仅发现了自己在教学中的不足之处，还学到了许多行之有效的教学方法和策略，为今后的教学工作奠定了坚实的基础。
展望未来，砥砺前行
此次第一阶段磨课活动的圆满成功，为学前教育教研室后续的教学改革和质量提升工作奠定了坚实的基础。教研室主任王欢老师表示，接下来教研室还将继续开展第二轮、第三轮磨课，希望各位教师以此次磨课活动为契机，准确把握说课及讲课各环节内容要求、时间要求，不断修改、精进，切实落实OBE教育理念，积极迎接审核评估。
稿源：学前教育教研室
