【编者按】习近平总书记在全国高校思想政治工作会议中强调：“教师做的是传播知识、传播思想、传播真理的工作，是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。”为促进学生综合素质提高，教师专业水平提升，文学与教育学院党总支特实施“师生成长发展工程”，通过“三提升，三促进”活动，在教育教学实践中不断探索与实践，促进师生双方相互交流、相互启发、相互补充，达到共识、共享、共进，实现教学相长的共同成长发展目标。
随着知识经济浪潮的汹涌澎湃，企业对于行政人员创新能力的需求日益凸显。2024年暑期，文学与教育学院汉语言文学教研室牛燕萍、马怡、党彬彬、张腾莹等四名教师，深入陕西易驾网络科技有限公司，以“知识经济时代行政创新能力的培养与开发”为实践课题开展骨干教师企业实践进修。
在陕西易驾网络科技有限公司这个充满现代科技气息与创新活力的平台上，教师们不仅亲身体验了企业行政管理的日常运作，更是以其深厚的学术功底和敏锐的观察力，积极融入公司的创新氛围中。她们不仅参与了行政文秘岗位的日常事务处理，还主动承担起公司创新项目的研讨工作，将自身的文学底蕴与教育智慧与企业的实际需求相结合，共同探索在知识经济背景下行政创新能力的有效提升路径。
实践过程中，教师们充分展现了其专业素养与创新能力。牛燕萍以其独特的文学视角，为公司行政文书的撰写注入了新的文化元素；马怡则凭借其敏锐的洞察力，发现了公司行政管理中存在的细微问题，并提出了切实可行的改进建议；党彬彬则以活跃的思维引领着创新项目的讨论，为公司带来了新鲜的创意与灵感；而张腾莹则以其严谨细致的工作态度，确保了各项行政工作的顺利进行。
此次实践活动不仅为教师们提供了宝贵的实践机会，更为他们未来的教学科研工作积累了丰富的素材与经验。通过此次实践，教师们深刻认识到行政创新能力在知识经济时代的重要性，也更加坚定了他们致力于培养具有创新精神与实践能力的高素质人才的决心。文学与教育学院将继续深化校企合作，拓宽实践渠道，为学生搭建更多元化的实践平台，努力培养出更多符合市场需求、具备创新精神与实践能力的优秀人才。
稿源：汉语言文学教研室