【编者按】为落实立德树人根本任务，进一步加强师德师风建设，落实“三结合五赋能”教育理念，通过引导和要求教师养德修为、身正为教的同时影响和熏染学生的道德养成。在学校统一安排下，特开展“四养工程”，构建具有文学与教育学院特色的“一引领，二合力，三课堂，四养成，五争先”的“一二三四五”三全育人工作体系。
鲁迅先生曾说：“宏大的成果和辛勤的劳动成正比例，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创建出来。”向日葵朝着太阳开，青鸟向着天空飞，而我们，正向着梦想的方向奔去，既然选择了远方，就要风雨兼程、一路向前。我想这也是为什么我校会开展“学生养成工程教育”的目的，接下来，我将以“学生养成工程”为主题，进行个人先进事迹的叙写。
一、所选项目
品德修养：爱国和诚信；
学业素质：勤奋和阅读;
性格气质：乐观向上。
二、项目开展过程
在开展过程中我始终将“纤纤不绝林薄成，涓涓不止江河生”的精神贯彻到底。爱国主义是我们民族精神的核心，是中华民族团结奋斗，是自强不息的精神纽带；一个国家的进步与发展，必然会留下青年的足迹。在《觉醒年代》这部影片中，我有幸再次真切的认识了先生们一次，以前历史书上匆匆过的一句、翻过的一页，原来是他们赤血的一生!“下次我路过的时候，人间已无我，但我的祖国仍会五岳朝天，所有的江河滚滚东去，民族将永远向前，向着炽热的太阳”。中华民族的新征程上，在书写“觉醒年代”的青春续集上，我们不容错过，我们也不许错过。再如，在学校积极参加爱国相关的主题活动，例如爱国演讲、征文比赛等等，主动关注我国运动员在国际赛场的各项比赛。自律，我初步规划每天最少坚持阅读一小时，同时根据自身的身体状况，制定了合理的锻炼计划；由于自身的英语基础薄弱，所以计划每天背诵一百个单词，每一天背诵前及时进行温故；出于对古诗词的爱好，我选择阅读了《枕上诗书》，书名取季清照的词：“枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。”这本汇集了从先秦到大清，各大家、各种类经典诗词歌赋。书中有才子佳人，也有帝王将相，有落魄书生，也有股肱之臣，他们笔下的诗词或温暖，或哀愁，或旷达，从入世到出世，皆有因果。诗词中的故事，不急不缓，将那个时代的故事娓娓道来。此外，我也阅读了大量的书籍，我会要求自己一个月至少读一本长篇小说或者两到三本短篇，例如，《我与地坛》《月亮与六便士》《童年》等。乐观开朗，在与人相处时要光明磊落、慷慨大方，同时也要保持乐观积极向上的心态，去阅己、悦己、越己。
三、提高与收获
习近平总书记讲到：“这么大的国家，责任非常重，工作非常艰巨。我将无我，不负人民。”我愿意做到一个无我的状态，为中国的发展奉献自己。在品德素养中的爱国部分，我更加明白，我们作为新时代的青年，要将自己的梦想融入实现中华民族伟大复兴时代大任之中，做到脚踏实地，志存高远，学习中国共产党“我将无我，不负人民”之精神，将爱国主义铭刻于心。
暑期合理的安排，让我的假期生活更加的规律。通过参与政务见习，我的个人能力得到不断地提高；通过日常的锻炼，我熟练地掌握了羽毛球和乒乓球这两项体育项目并强健了体魄；通过英语词汇的增加，我阅读英语文章相较于之前更加轻松；通过古诗词的品读鉴赏，我更加了解文人风骨、时代变迁、世事无常、报国无门等情感。在一学年的努力下，我获得了综合排名第六，专业排名三十六的成绩，并成功的提交了“国家励志奖学金”的申请。同时，我也阅读了大量的书籍。初读史铁生的《我与地坛》，“于悲风中起舞，奏响生命颂歌”是我最深刻的感受。“生命以痛吻我，要我报之以歌”苦难似乎是绝大部分人的必修课，为生计发愁，为碎银几两而奔波，与病魔抗争……一切的一切都在和我们诉说着生命的不易，但总有勇敢者在苦难中高呼：“我绝不放弃!”他们以悲风为乐，翩翩起舞，他们在苦难中奏响生命颂歌。在《月亮与六便士》中，我感受到了理想与现实、艺术与生活、社会与自我、感情与理智的碰撞。看着书中的主人公斯特里克兰德人到中年，事业有成，但是为了心中的梦想和那块美好的净土，毅然决然抛家弃子，离家出走，在异国他乡，贫病交加，仍不在乎，“满地都是六便士，他却抬头看见了月亮”他的行为不尽让我陷入了深思：生命的意义到底是什么?一个人究竟怎样，才能算为自己而活?他付出了一切，只为心中的追求究竟值不值得?合上书本，我最大的感受是：每个人都是独立的个体，每个人的人生都有千万种活法。对生活，每个人都可以有自己的理解和态度，其他人无法左右。这世间多数人都向往自由，但是最终都被物质所牵绊，几乎无人能像斯特里克兰德那样，无视身外之物，只追求精神的自由与满足。通过大量的阅读积累和多次实践活动的参与，我积极参与了学校的交流分享研讨会，乐观开朗的性格让我交到了许多志同道合的朋友，也让我在交流中不断地积累经验，树立正确的价值观念。
四、未来期望
知不足以奋进，望远山而前行。尼采曾说：“其实人和树是一样的，越是向往高处的阳光，根就越要伸向黑暗的地底，人生的成长历程中，我们有时的确必须奥敢面对挑战与困难，的确需要持有积极的人生态度，就如同树向阳光伸展，像树根一样深入探索未知的领域。只有如此，我们才能在黑暗中找到养分，在挫折中汲取力量，不断向上成长，最终抵达心中的那片阳光之地。”欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。在未来的学习生活中，我将会不断地提升自身修养，努力学习，继续以昂扬的斗志发出青年的光与热，以百倍的信心迎接新的挑战，抵达新的远方，成为那个想成为的自己。
最后，我也想把我喜欢一段话分享给大家，希望与各位共勉: 人生没有唯一的选择，从没有固定的标准答案，有人选择“百舸争流千帆竞”的攘攘奋进，也有人选择“采菊东篱下，悠然见南山”的淡泊超脱。一如梭罗在《瓦尔登湖》中所写：“从圆心可以画出多少条半径来，而生活方式就有这样的多。”畅通无阻的坦途大道不是唯一解，看似泥泞曲折的小道也可能通往隐秘的桃花源。别为自己的人生设限，未来会有更大的惊喜等着我们。
撰稿人：汉语言文学B2207班 张瑶
辅导员：刘拓
