【编者按】为落实立德树人根本任务，进一步加强师德师风建设，落实“三结合五赋能”教育理念，通过引导和要求教师养德修为、身正为教的同时影响和熏染学生的道德养成。在学校统一安排下，特开展“四养工程”，构建具有文学与教育学院特色的“一引领，二合力，三课堂，四养成，五争先”的“一二三四五”三全育人工作体系。
一、所选项目
品德修养：爱国、感恩
学业素质：表达、运动
性格气质：挫而不倒
二、项目开展过程
爱国：
7.10：亲眼目睹党和国家领导下的大好河山，登黄河楼、观黄河滚滚，心中难掩自豪与骄傲；
7.22;在见习中，了解体会了国家对于国企的严格管理与负责，体会到华秦农牧对于国家和地区发展贡献的华秦力量；
7.30:2024巴黎奥运会乒乓球混双决赛中国选手王楚钦、孙颖莎以过硬实力，一路披荆斩棘，拿下巴黎奥运会乒乓球项目首金。爱国之情油然而生，令人激奋。
感恩：
7.15;妈妈不辞辛劳为我烹饪佳肴，还顶着炎炎烈日接送我去驾校练车；
7.20：出门在外参加志愿活动感受到陌生人的友好和鼓励；
8.1：正值8.1建军节，感恩所有为中国建设抛头颅洒热血的中国军人
表达：
7.7：出门在外，迷失方向，积极主动地向他人寻求帮助询问路程方位并且表达感谢；
7.9：正确合理表达自己需求，表达自己的想法和观点；
7.15：在驾校练车时，因时间紧迫与教练沟通交流后，节省了练车的等待时间。
运动：
7.11：和家人一起去公园打乒乓球，锻炼了身体，提升了我的乒乓球技术；
7.18：完成了3km户外跑步的目标；
7.21：与好友约好一起打羽毛球，酣畅淋漓，十分尽兴
挫而不倒：
7.11：今天第一次自己接触汽车，紧张和不知所错占据上风，在多次的熄火和调整之后，逐渐熟悉开车，克服恐惧；
7.22：在日常的乒乓球对打中改变往常管用的反手握排接球，改为正手接发球；
7.30：面对半坡起步熄火的恐惧与无措，教练教导我要沉着应对，直面困难，最终顺利完成。
三、收获与体悟
爱国：全国组织部长会议指出，要把年轻干部放在最能历练的地方去历练，尤其是要重视基层和艰苦地区锻炼。作为国家事业的“接班人”，年轻干部要学会“向下扎根”，在基层和艰苦地区坚守初心、经受历练、增长才干、磨砺意志，打牢个人成长和事业发展的根基。通过暑假期间的生活，我深入基层一线，“向下扎根”，在华秦农牧的土地上汲取营养；“向上生长”，获得了物质与精神上的双层富足。落红凋落，并非无情，化作春泥，更护春花。深刻认识到：青年应将富有生命力、充满活力的青春力量注入到祖国发展的各个角落，贡献自己的青春力量。即使微小如落红，也要滋养一方水土，护佑一棵大树。
感恩：
常怀感恩之心，会让我们发现身边的付出与汗水；看见发展的速度与变迁；体会点滴之间的人情味。
表达：
自我表达是交际沟通中必不可少的环节，只有在一次次的交流沟通之中才能够锻炼自己，促使自己成长。
运动：
生命在于不息的运动，在运动中获取快乐与健康，让我无比幸福。同时，运动还能够锻炼我的意志力，增强我的魄力，使我拥有强大的精神内核。
挫而不倒：
挫折和坎坷只是一时的，我们要有直面困难的勇气，要有敢于跨过挫折的毅力，挫而不倒，百战不殆。积极乐观的面对人生中的“狂风”与“暴雨”。
四、未来期望
感谢党与国家的优良建设，为当代青年踏进社会创造良好的条件，使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务。体现自身价值，获得无限的满足感与幸福感。我也更加深刻地体会到“一分耕耘一分收获”；深谙只有“用脚步丈量大地”才能通过“读万卷书”，觅到又宽又阔的“通天大道”。
未来的我也会在生活中不断提升自己的能力，加强自己的品德修养，强大自身的精神内核，“风雨兼程”寻找属于自己的“通天大道”。
撰稿人：汉语言文学B2312班 李玉泽
辅导员：张欣
