【编者按】为落实立德树人根本任务，进一步加强师德师风建设，落实“三结合五赋能”教育理念，通过引导和要求教师养德修为、身正为教的同时影响和熏染学生的道德养成。在学校统一安排下，特开展“四养工程”，构建具有文学与教育学院特色的“一引领，二合力，三课堂，四养成，五争先”的“一二三四五”三全育人工作体系。
一、所选项目
品德修养：敬业、文明
学业素质：运动、表达
性格气质：乐观阳光
二、项目开展过程
养成敬业好习惯：
7.8：初入社区青年志愿者团队，去了医院帮助那些来看病的人们：指路、搀扶老人以及帮他们解决问题等等。
7.15：进行了上一学年度的总结和对下一学年度的规划，坚持学习英语，背诵并且积累英语单词。
7.22：跟随青年志愿者团队一起去了敬老院，给老人们表演一些才艺，并且打扫了卫生。
总结：敬业就是要用心去做某一件事并且要坚持下去，持之以恒，所以说凡事只要用心做了，那么结果就一定不会太差。
养成文明好习惯：
7.12：学习文明用语，通过上网学习了解文明用语：您好、请坐、请稍后、很抱歉、没关系、非常感谢您的理解。
7.20：在青年志愿者团队的工作中，观察身边的文明和不文明行为，文明行为大部分人都在做，但与此同时身边也存在一些不文明行为:说脏话粗话，公共场合大声喧哗，插队，高空抛物等。我要在生活中有意识的去做文明行为，逐渐培养文明的习惯，塑造优秀人格。
7.30：日常生活中的行为举止应端庄，表情神态应表现对人的尊重、理解和善意，与人交主要面带微笑，态度要诚恳、亲切，语言要得体。
总结：真正的文明必然来自于内心，我们要时刻谨记，从每一件小事做起，勿以恶小而为之，勿以善小而不为，我坚信我一定会真正养成文明的好习惯并且坚持下去。
养成运动好习惯:
7.10:开始每天早上8点半起床，坚持跑1.8km。
7.24:停止每天跑1.8km。每天早上起床去运动公园。跟老爷爷，老奶奶学习一些器材的使用并锻炼，以及学习打太极拳。
8.3:每天下午到晚上，坚持出去走一走，动一动，或者是进行打羽毛球，乒乓球，跳绳等之类的运动。
总结：一年之计在于春，一日之计在于晨。要养成运动好习惯，必须得坚持，不能因为一些小挫折或者是自身的一些原因就半途而废。
养成表达好习惯：
7.16：在网上查找一些关于表达所用的好词好句，以及观看一些名人在与人交谈中的名场面，深入感受他们表达时的语气语调。
7.24：在跟随青年志愿者去敬老院志愿的过程中，有表演才艺的部分，在这一部分中，我担任了主持人的角色，在此之前也做了充分的准备，结束后得到了大家的一致好评，并且领导人对我提出了表扬
8.6：通过在微信视频号上言传主持人团队的学习中。我积累到了很多主持人在主持的过程中出现意外时的应急做法，并且也深入了解到了不同场合所用的话术是完全不同的，同时也有了更加深入的理解。
总结：眼睛是心灵的窗户，那么表达就是心灵中想法传递的主要途径。不同场合的表达方式不同，每一个文字的运用方法也不同，所以我必须得更加努力，好好学习。
养成乐观阳光好习惯
7.16：参加了户外拓展训练徒步旅行，和成员们一起克服困难，挑战自我，在此过程中体验成功的喜悦，增强了我的自信心和乐观的态度。
7.22：在与青年志愿者团队一起去志愿敬老院的时候，积极与老人们交流，与他们谈心，在工作的过程中积极与团队内的成员交流，并且得出解决问题的最佳办法。
8.9：前一天晚上下大雨有洪水溢到路面上，与各个单位相关人员以及环卫工人一起清理道路上的淤泥。
总结：乐观阳光不仅仅是有益于自己身心和性格，而且面对他人时也能给人留下一个好印象，同时在面对学习生活中的各种困难时也能保持积极乐观向上的心态。
三、收获与体悟
在青年志愿者协会中我被提名表扬并获得“优秀志愿者”的称号，同时通过这一系列养成工程项目的实施，我不仅在敬业、文明、运动、表达、乐观阳光等方面取得了显著进步，更重要的是，我学会了如何将这些品质融入到日常生活和学习中，成为更好的自己。我深刻认识到，品德修养是立身之本，学习素质是进步之梯，而性格气质则是我们面对人生风雨时的坚强后盾。在团队合作中，我学会了相互尊重、理解和支持，共同面对挑战，享受成功的喜悦。
四、未来期望
展望未来，我期待无论在什么地方能够继续投入志愿者的工作中并且将之前这些宝贵的经验和收获转化为持续前进的动力。我将继续深化品德修养，坚守文明底线，不断提升自我；在学习上，保持好奇心、求知欲和表达欲，勇于质疑、敢于创新；在性格气质上，保持乐观向上的心态，用阳光的心态感染周围的人。我期待在未来的日子里，能够携手并进，共同成长，为实现个人价值和社会贡献贡献自己的力量。
撰稿人：学前教育B2302班 杜雨坷
辅导员：傅重尧
