【编者按】为落实立德树人根本任务，进一步加强师德师风建设，落实“三结合五赋能”教育理念，通过引导和要求教师养德修为、身正为教的同时影响和熏染学生的道德养成。在学校统一安排下，特开展“四养工程”，构建具有文学与教育学院特色的“一引领，二合力，三课堂，四养成，五争先”的“一二三四五”三全育人工作体系。
一、所选项目
品德修养：爱国 负责
学业素质：自律 勤奋
性格气质：乐观从容
二、项目开展过程
假期了解我校的实际情况，熟悉招生简章，明确我校招生优势；重视学校宣传册的发放工作，我校宣传册印制的比较精美，成本也高，所以尽量让每一张发出去的宣传册有价值；站在家长的角度去思考，耐心应对家长和学生的各种问题，学会言说的同时，也要学会倾听。
学习方面：有效的学习策略和技巧，学会合理安排时间，制定学习计划和任务清单，每天坚持去图书馆学习、专心备考。
生活方面：建立良好作息习惯，尽量每天保持规律的起床和睡觉时间，确保充足睡眠时间。每天坚持运动，学会调节自己的情绪，提高做事情的执行能力。
三、收获与体悟
假期期间，在招生办公室的学习对我日后学习生活有着很大的影响，对于学校政策的宣传、专业的介绍、就业发展等各方面的学习，不断提升了我的综合实力，为了以后的就业等方面奠定了良好的基础。
观看了2024年巴黎奥运会开幕式，我深感震撼与感动。这场别开生面的开幕式，将塞纳河变身为巨大的舞台，不仅是对传统的一次大胆突破，更是对巴黎这座浪漫之都的完美展示。从运动员们乘船入场的那一刻起，整个塞纳河仿佛被注入了无限的生命力。他们面带微笑，挥手致意，那份激动与自豪感染了在场的每一个人。观众们的热情欢呼声此起彼伏，将整个开幕式推向了高潮。这种独特的入场方式，打破了传统体育场的局限，让整个城市都沉浸在奥运会的热烈氛围中。
开幕式上的文艺表演更是精彩绝伦。从水幕投影到漂浮交响乐团，每一个节目都充满了创意和艺术感。特别是那12幅展示巴黎和法国文化遗产的画作，犹如时光隧道，带领观众穿越时空，领略了法国的悠久历史和灿烂文化。这些表演不仅展现了法国人的浪漫与创意，也让人感受到了体育与文化的完美结合。此外，现代科技元素的融入也为开幕式增添了时尚感和未来感。灯光效果、音响设备以及舞台设计都达到了极高的水平，让观众仿佛置身于一个梦幻般的世界。
这次开幕式让我对奥运会有了更深的认识。它不仅仅是体育竞技的舞台，更是一个展示人类创造力、团结精神和文化多样性的窗口。来自不同国家和地区的人们因为奥运会而相聚在一起，共同分享这一激动人心的时刻。这种跨越国界的团结与友谊让我深受感动。
四、未来期望
根据我的兴趣和专业背景，我的具体计划如下：
创新能力：能够在不断变化的社会环境中，提出新颖独特的想法和解决方案。
跨学科素养：熟练掌握多个学科的知识，具备融合不同领域知识的能力，以应对复杂多样的问题。
全球视野：了解国际形势和不同文化，具备与世界交流合作的能力。社会责任感：关心社会问题，积极参与公益活动，为社会的发展贡献力量。
良好的沟通协作能力：能够与不同背景的人有效地交流合作，共同完成任务。
终身学习意识：明白知识不断更新，主动持续学习，适应社会的快速变化。
撰稿人：班级学前教育ZB2304班 马玉博
辅导员：夏杰