【编者按】百年大计，教育教师为根本；教育发展，师德师风是关键。习近平总书记在北京大学师生座谈会上指出，评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风。在党的二十大报告中，习近平总书记再次强调，加强师德师风建设，培养高素质教师队伍。2023年9月，习近平总书记致信全国优秀教师代表，强调要大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，自信自强、踔厉奋发，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。文学与教育学院围绕“立德树人”根本任务，坚持把师德师风建设作为教师队伍建设的首要任务，以“四个引领”教育引导广大教师不忘教育初心,牢记“为党育人、为国育才”使命，争做新时代党和人民满意的“四有”好老师。
为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，加强和改进新时代师德师风建设，全面提升教师思想政治素质和职业道德水平，2024年11月18日，文学与教育学院党总支在4J430党员活动室召开师德师风建设学习活动。此次活动由学院党总支书记王娜主持，领导班子全体、学院党总支委员及教师党员代表参加会议。
会上，王娜领学了《师德师风建设制度汇编》，并强调了师德师风建设的重要性。她讲到，教师是教育的第一资源，师德师风是教师评价的第一标准。全体教师，尤其是教师党员要坚持弘扬教育家精神，不断提升自身的专业素养和职业道德，为学生树立榜样，为学院的发展贡献力量。
会上，教师党员代表以“为人、为事、为学”为题开展交流分享。汉语言文学教研室主任王一莎以“为人师表，以德立身”为主题，分享了自己在教育教学过程中的心得体会。她表示：“作为一名教师，我们不仅要传授知识，更要注重培养学生的品德和人格。我们要以身作则，用自己的言行举止去影响学生，让他们成为有道德、有素养的人才。”教工第二党支部书记、汉语国际教育教研室主任王星鹭则围绕“为事而学，学以致用”展开了交流。她结合自己的教学经历，阐述了如何将师德师风建设与实际工作相结合。她讲到：“我们要把学到的师德师风知识运用到实际工作中去，不断提高自己的教学水平和科研能力，为学生的成长成才提供更好的支持和服务。”学院党总支宣传委员、教工第五党支部书记、公共艺术中心主任刘永丰以“为学而教，教以传道”为题，分享了自己对教育家精神的理解和感悟。他认为：“教育家精神是一种追求卓越、勇于担当的精神。作为教师，我们要不断学习新知识、新技能，更新教育观念，提高自己的教育教学能力，为学生的未来发展奠定坚实的基础。”
会后，大家纷纷表示，通过学习和交流，自己对师德师风建设有了更加深刻的认识和理解，也更加明确了自己的职责和使命。未来，大家将继续弘扬教育家精神，不断提升自身的专业素养和职业道德水平，为学院的发展贡献自己的力量。
稿源：学院党总支
