【编者按】为落实立德树人根本任务，进一步加强师德师风建设，落实“三结合五赋能”教育理念，通过引导和要求教师养德修为、身正为教的同时影响和熏染学生的道德养成。在学校统一安排下，特开展“四养工程”，构建具有文学与教育学院特色的“一引领，二合力，三课堂，四养成，五争先”的“一二三四五”三全育人工作体系。
新疆，位于中国的西北边陲，面积辽阔，占中国国土总面积六分之一，是中国面积最大的省级行政区。这片土地不仅地理位置重要，而且在资源储备和战略位置上都具有举足轻重的地位。新疆与八个国家接壤，是中国向西开放的重要门户，也是丝绸之路经济带的核心区域。其丰富的自然资源，如石油、天然气和棉花等，对国家的经济发展有着重要影响。
作为一名大学生，我有幸通过学校的交流项目获得了一次在新疆实习的机会。这次实习不仅是对我专业知识的一次实践检验，更是一次深入了解和体验新疆多元文化和壮丽自然风光的良机。我期待通过这次实习，能够拓宽视野，丰富人生经历，为将来的职业生涯积累宝贵的经验。
初到新疆，我被这里广袤的土地和多样的地貌深深震撼。从辽阔的草原到壮丽的天山，从浩瀚的沙漠到碧蓝的湖泊，每一处景观都让我感到大自然的雄浑与壮美。新疆的自然风光与我的家乡截然不同，这种全新的视觉体验让我感到无比新奇和兴奋。尤其是在参观天池和喀纳斯湖时，那里的美景让我仿佛置身于仙境之中。
新疆是一个多民族聚居的地区，这里汇聚了汉族、维吾尔族、哈萨克族等多个民族的文化。初到这里，我感受到了不同文化之间的碰撞与融合。在与当地人的交流中，我逐渐适应了这里的饮食和生活习惯。新疆的美食，如手抓饭、烤全羊和大盘鸡等，让我大快朵颐。同时，我也学会了尊重和欣赏不同民族的风俗和传统，这种跨文化的体验让我受益匪浅。
在实习期间，我遇到了不少挑战。由于专业领域的特殊性，我需要在短时间内适应新的工作环境和任务，这对我的专业技能和适应能力提出了较高要求。此外，与当地同事的沟通也需要我不断学习和使用维吾尔语，这对我是极大的语言挑战。刚开始时，由于语言不通，我经常在工作中感到困惑和挫败。但通过不断的学习和实践，我逐渐克服了这些困难。
面对工作中的挑战和困难，我的心态也经历了从抱怨到积极面对的转变。最初，我常常因为工作压力大和语言障碍感到沮丧和不安。然而，随着时间的推移，我逐渐意识到抱怨无济于事，只有积极面对才能解决问题。我开始主动学习维吾尔语，与当地同事交流，了解他们的文化和习俗。这种积极的心态不仅提高了我的工作效率，也让我的人际关系更加和谐。
在新疆实习期间，我深刻感受到了当地人民的友好与热情。无论是工作中的同事还是生活中的邻居，他们总是乐于助人，让我感到无比温暖。在生活中，我遇到了很多困难，如语言不通、生活习惯不同等，但当地人总是耐心地帮助我，让我逐渐适应了这里的生活。
通过与当地人的交流，我不仅了解了他们的文化，还建立了深厚的友谊。在工作之余，我经常与同事们一起参加各种文化活动，如维吾尔族的传统节日和哈萨克族的歌舞表演等。这些活动不仅让我体验到了新疆丰富的文化，也让我与当地人建立了紧密的联系。我们一起工作一起生活、一起分享快乐和烦恼，这些美好的回忆将永远留在我的心中。
实习结束后，我深感这次新疆之行不仅是一次工作的锻炼，更是一次人生的宝贵经历。在实习期间，我不仅提升了自己的专业技能，还学会了如何在多元文化环境中有效沟通和协作。这些经历极大地丰富了我的人生视野，为我未来的职业发展提供了宝贵的经验和参考。通过这次实习，我更加明确了自己未来的职业方向和发展目标。
在新疆的这段时间里，我与这片土地和这里的人民建立了深厚的情感联系。新疆的壮丽景色、多元文化和人民的热情好客都让我难以忘怀。我感到自己已经成为了这个大家庭的一员，对这里的一切都充满了眷恋和不舍。在离开新疆的那一刻，我心中充满了感慨和感激，我知道这段经历将永远铭刻在我的记忆中。
这次新疆实习经历对我的职业发展具有重要意义。它不仅增强了我的专业技能，提高了我在跨文化环境中的工作能力，还让我更加清晰地认识到自己的职业方向和未来的发展道路。通过这次实习，我学会了如何在压力下工作，如何与不同背景的人合作，这些经验将对我未来的职业生涯产生深远的影响。
新疆以其独特的自然风光、深厚的文化底蕴和多元的民族风情展示出无尽的魅力。这片土地不仅资源丰富，而且在促进中国与中亚国家的交流与合作中发挥着重要作用。通过这次实习，我更加了解了新疆的重要性和潜力，也对这里的发展前景充满了期待。
撰稿人：汉语言文学B2105班王晓燕
