【编者按】为落实立德树人根本任务，进一步加强师德师风建设，落实“三结合五赋能”教育理念，通过引导和要求教师养德修为、身正为教的同时影响和熏染学生的道德养成。在学校统一安排下，特开展“四养工程”，构建具有文学与教育学院特色的“一引领，二合力，三课堂，四养成，五争先”的“一二三四五”三全育人工作体系。
个人简介:罗文涵，女，共青团员，文学与教育学院学前教育B2201班学生
习惯，是无声的雕刻师，以日复一日的坚持来塑造人生的轮廓；行动，是破晓的星光，以点滴积累照亮前行的方向。作为新时代青年，我深知个人的成长不仅是知识的积累，更是品德、能力与心态的全面锻造。因此，在“学生养成工程”实践中，我积极培养良好的品德、优秀的学业素质和优良的性格气质，以此创造美好的未来。
一、项目选择
品德修养：爱国、文明
学业素质：阅读、勤奋
性格气质：乐观阳光
二、实践清单
1.爱国
l 培养爱国精神和民族自豪感
l 实时了解国家发展现状及国际趋势
2.文明
l 践行“三礼”规范（礼貌用语、礼让行为、礼仪素养）
l 在公共场所主动帮助他人
l 遵守校园文明规范
3.阅读
l 制定书单，精读《平凡的世界》《人类群星闪耀时》等著作
l 阅读完撰写读后感，摘录书中的优美句子
4.勤奋
l 推行“每日任务清单”，按时完成每天的学习目标
l 课前提前预习课程，研读教材，多角度理解教材
5.乐观阳光
l 通过运动来释放压力，提升心情
l 用积极的语言自我鼓励，避免消极情绪的积累
三、养成路径
1.品德修养:爱国与文明并行
爱国是每一个公民最基本的情感，而文明则是社会和谐的基石。作为当代大学生，我深知爱国情怀与文明素养的重要性，因此将其作为养成工程的核心内容之一。
说到爱国，我首先想到的就是要了解我们国家发展的现状，因此我经常浏览人民日报的公众号以及观看新闻联播，了解国家发展以及国际趋势，并常常不禁感叹中国科技技术发展的迅速以及政策优势。我也积极参加志愿服务活动，用自己的时间和热情为社会作出贡献。文明，要求我们在日常生活中做个有礼貌的人民，且具有最基本的文化素养。所以在日常生活中，我遵守社会公德，文明待人，礼貌用语，展现良好的社会形象。
2.学业素质:勤奋学习，广泛阅读
学业素质的提升是学生最根本的任务。我选择“阅读”和“勤奋”作为学业素质的重点，旨在通过不断阅读积累知识、提升思维深度，并通过勤奋努力完成学业任务。
阅读是开启智慧的钥匙，勤奋是成功的基础。在日常学习中，我为自己设订计划，每日按时完成自己的学习目标，我在课前提前预习课程，研读教材，遇到晦涩难懂的知识点时，便上网查阅资料，从不同角度去理解。在英语学习方面，听力训练与记单词是每日必备。我选择英语真题进行训练，努力捕捉每一个关键信息，并且在听的过程中不断积累词汇，一段时间后，我的听力理解能力有了显著提升。除此之外，广泛阅读也是尤为重要的。阅读可以提升专注力与写作技巧，我在图书馆借阅不同领域的书籍，比如说《平凡的世界》、《我与地坛》、《海底两万里》等书籍。并且我在书中摘录自己喜欢的句子，来提升我的写作能力和积累优美的词汇。
3.性格气质:乐观阳光，点亮人生的灯塔
在面对学业压力和生活挑战时，乐观阳光的性格能够帮助我保持积极的心态，从而提高应对挑战的能力。乐观的气质也能让我在面对不确定性时，始终保持积极的心态，勇于迎接每一个新的挑战。
当面对困难和挑战时，我尝试从不同角度寻找解决方案，用积极的语言自我鼓励，避免消极情绪的积累。我与家人、朋友保持积极互动，分享彼此的快乐和困扰，通过相互支持和鼓励，增强乐观心态的感染力。并且在闲暇时间，我还会进行跳绳，羽毛球等运动，通过运动来释放压力，保持良好的体能和精神状态。
四、阶段性收获
经过不懈的努力和坚持，我在品德修养、学业素质和性格气质方面都取得了显著的进步。我学会了爱国从身边小事做起，比如认真听新闻、爱护环境；学会了文明不只是口号，而是主动帮助他人、礼貌待人。我学会了每天坚持学习计划，一点点积累知识；学会了从书里找到答案，并在书中读懂了坚持和勇敢。我更学会了遇到困难不抱怨，笑着找解决办法。践行养成工程的这段时间告诉我，成长就是每天做好一点点，慢慢变成更好的自己。
展望未来，我将继续秉持着爱国、文明、阅读、勤奋、乐观阳光的精神风貌，不断超越自我，并在成长路上稳步向前。我知道人生的道路上充满了未知和挑战，但只要我们保持积极向上的心态和坚持不懈的精神，就一定能够创造出更加美好的未来。我也知道自己还有很多不足，但我会像《平凡的世界》中的孙少平一样向阳光生长；我会像《我与地坛》中的史铁生一样与命运温柔对话；我会像《海底两万里》的尼摩船长一样，以好奇为帆，向未知的深渊勇敢启航。作为新时代的青年，我会不断努力，朝着所选的发展项目磨砺自我，发挥出自己的潜力，做一个有担当、有能力、有奉献的新时代青年。
撰稿人:学前教育B2201班 罗文涵
稿源：张颖