【编者按】在教育理念革新的当下，文学与教育学院积极践行育人使命，创新开展“五大工程十五一特色项目”推进学生养成工程走深走实，全方位培育新时代高素质人才。“职业规划领航工程”作为其中的重要组成部分，致力于通过一系列精心策划的活动，助力学生全面提升职业素养，实现从校园到职场的平稳过渡。该工程精心打造“一人一规划”“一月一分享”“一季一模拟”等特色项目，为学生提供清晰的职业发展路径，增强职业意识，提升综合素质。
为深入了解就业市场的需求，清楚就业形势，提前做好职业规划，激发大学生的学习动力和自我提升意识。10月21日下午，2024级汉语国际教育学业导师张兰兰组织同学们召开专业职业规划师生恳谈会，旨在帮助同学们深入了解本专业就业形势，为学生进行职业规划提供建议。班会由辅导员贺文哲主持。
班会伊始，张兰兰以一段生动的视频开场，展示了全球“汉语热”的蓬勃景象，如国外孔子学院里热闹的汉语课堂、众多外国友人积极学习汉语的场景等。目前随着中国国际影响力的不断提升，越来越多的国家将汉语纳入国民教育体系，对汉语教师的需求持续增长。众多孔子学院和孔子课堂在世界各地的设立，为汉语国际教育专业的学生提供了大量海外教学岗位。国内随着来华留学生、外籍人士来华定居数量增多，以及国内对汉语文化传播的重视，各大高校、中小学、国际学校及语言培训机构也急需专业的汉语教师或具备汉语国际教育背景的人才。但同时，汉语国际教育专业作为以汉语言文学为重要学科基础的学科，我们专业同学的文学素养基础也让大家有更多的就业选择，如中小学语文教师、文化机构文化专员、对外宣传类自媒体或文化类媒体中担任编辑或记者。
但是打铁还需自身硬，无论何种职业均要求同学们需要更加夯实自身基础，深入学习专业知识，提高教学技能，积极参加各类实践或学科竞赛，聚焦个人目标，全力提升个人实力。在互动环节，同学们积极提问，有的询问如何考取国际汉语教师证书，选择对外汉语考研院校，如何参与对外汉语教师志愿者等问题。张老师均进行了耐心解答，现场气氛热烈。
大学四年是职业发展的关键准备期，合理规划能让毕业求职之路顺畅许多。大学四年不是等待命运安排的倒计时，而是精心打造职业盔甲的黄金期。每一门课、每一次实践、每一个选择，都在为毕业时那一跃积蓄力量。此次班会的成功召开，增强了同学们学习的动力和信心。同学们纷纷表示，将以更加积极的姿态迎接未来的就业挑战，努力在汉语国际教育领域实现自己的人生价值。
撰稿人：汉语国际教育B2401班 汤永琳