【编者按】在教育理念革新的当下，文学与教育学院积极践行育人使命，创新开展“五大工程十五个一特色项目”推进学生养成工程走深走实，全方位培育新时代高素质人才。“学业素养培育工程”旨在通过一系列系统且富有成效的活动，为学生打造全方位、多层次的专业学习成长平台。该工程精心设计“一月一本书”“一学期一竞赛”“一年一科研”等特色项目，在知识探索过程中锻炼思辨能力，激发创新潜能，为未来职业发展奠定坚实基础。
为锤炼学生逻辑思辨能力，深化语言表达素养，凝聚青年思想共识，10月23日，文学与教育学院学生分会在4J516教室举办“辩以明理，论以笃行”辩论赛决赛。参赛选手与观赛同学齐聚一堂，在思想交锋与语言碰撞间，展现青年对议题的深度思考，传递着理性探讨、追求真理的辩论精神。
决赛现场，氛围紧张而热烈。两支晋级队伍“你管我对不队”与“我管你对不队”的辩手们，围绕“在人生路上乘胜追击更好还是见好就收更好”的核心辩题展开多轮激烈交锋。正方以“乘胜追击是突破局限、实现价值跃升的关键”立论，援引案例从个人成长、社会进步维度论证；反方则立足“见好就收是审时度势的智慧”，结合取舍之道阐释张弛有度的意义。辩手们思维敏捷、言辞犀利，在各环节精准攻防、升华内涵，将思辨张力与语言魅力展现得淋漓尽致。辩论结束后，校学生会主席团成员曹宁为赛事点评：“对阵的两支队伍均做了充分准备，立论有逻辑、辩论有力度，既展现了出色的思辨和表达能力，也保持了良好的赛场礼仪。无论结果如何，站上赛场的你们都值得肯定，希望大家始终保持这份对思考与表达的热情。”
此次辩论赛以辩论为载体，在竞技比拼中提升学生综合素养。赛事让同学们深刻认识到，辩论不仅是语言技巧的较量，更是思维深度与认知广度的展现——既需以理服人，更要以行践知。通过赛事开展，学院不仅挖掘和培养了一批具备思辨能力的青年学子，更在全院营造出“勤于思考、乐于探讨、善于表达”的良好氛围。
稿源：学院学生分会宣传部